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听你这么说,我一点也不惊讶,因为我像你这么大的时候,也不喜欢上学。 当我将这往事说给你听的时候,你笑了。 说中你的心了,对不对? 我觉得你就是那只小狮子、小兀鹰,你被刺猬扎伤了,你叼不起大块…

不上学真好

刘墉

黄昏,下雪了。

你不停地跑到窗前观望,边看边跺脚:

“为何不下大一点?

“你喜好看大雪啊?”我过去问你。

“我喜好不上学。”你又顿了一下脚,“然则要下六寸以上,学校才会关。

“你之前不是很喜好上学吗?”我笑笑,“记得之前放假放长了,你还不愉快。

“然则我如今不喜好上学了,我喜好在家。

听你这么说,我一点也不惊奇,由于我像你这么大的时刻,也不喜好上学。

刮台风,大人都费心,我却很高兴,以至偷偷祷告:“台风可别转向,风雨也最好大一点……”电线被吹断了,更棒!在烛光前能够做种种手影,烛光下能够讲鬼故事。假如台风不过去,来日诰日没必要上学,本日还能晚睡觉。

当我将这旧事说给你听的时刻,你笑了。

说中你的心了,对不对?

问题是我要问你,假如本日下大雪、来日诰日下大雪,连着一个星期都没方法上学,你是否是还会那末高兴呢?

生怕就不高兴了,对不对?

为何?

“由于作业延误太多了,由于会良久看不到同砚。

想上学,又不想上学。这有多抵牾啊!然则我要说:“这并不希奇,由于我们每个人都活在相似的抵牾当中。

比如我们去游览——

刚动身的时刻,真高兴!天天四周玩、天天吃餐馆。然则渐渐地,我们最先想家,当家门近了,又会说:“回家了!真好!

你说,是否是跟你上学一样抵牾?

人的终身都活在这类抵牾当中;人的可爱,也就在有这“一动”与“一静”之间的抵牾。

小时刻,你总想偎在父母的身旁。然则当你长大了,最先往外看、往外跑,越来越以为表面的天下才可爱。

所以中国人说“女大不中留,留来留去留构怨”。

假如爸爸妈妈真把你留在身旁,不要你长大、不要你上学,你能不跟我们吵,以至末了爬墙跑掉吗?

记得你哥哥在哈佛心理系的时刻,曾做了个实验——

他们把盐、糖、面、青菜,种种“好吃”与“不好吃”的东西,摆在很多幼儿眼前。

那些娃娃本身用手抓抓这个、抓抓谁人,放进嘴里。

有些东西,比如盐,娃才放进去,就吐出来,以至气得哭。

问题是,经由历久视察,发明那些娃娃虽然不爱吃,但假如是身材须要的,他们到末了照样会忍着咸、忍着苦,往嘴里送。

读书也一样,是人的天性。

你能够由于测验太多、作业太多、压力太大,或学的东西太死板,而不想上学。然则真给你自在,厥后你却能够本身去修业。

你不是读过很多小牧童、小托钵人,躲在私塾门外偷听的故事吗?没人逼他们读书,他们正该愉快啊!为何反而要偷偷学呢?

在英国有个“夏山学校”更有意义,他们随意孩子,要上课就上课,不想上课就出去游玩,然则经由一段“游玩”以后,绝大多数的孩子都回到了课堂。

另有,你晓得我小时刻最艳羡谁吗?

我最艳羡王子。我想做王子真好,不会被逼着读书。

然则,厥后有时机,看到清代那些皇太子、大阿哥念的书和课程表,才吓一跳:“天哪!他们怎会这么辛劳、学这么多?

说到这儿,电视里正播出野生动物的影片。

几只小狮子在追一只刺猬。狮子妈妈在旁边看,看小狮子被刺扎到,不停甩着头、在地上翻腾,想把刺弄掉。妈妈却不过去帮助。

接着,是兀鹰的画面。那外号叫“食骨鹰”的大鸟,专找猛兽吃剩下的骨头。

它们把骨头叼着,飞到高空,再松口,让骨头落到地面摔碎,接着飞下去吃内里的骨髓。

一只刚会飞的小兀鹰,也试着叼骨头往上飞。只是骨头太重了,飞不起来。它换了块小骨头,却又由于太轻、太小,摔不碎。

它就一向试、一向试……

大鸟也没过去帮助。

你晓得我有什么感想吗?

我以为你就是那只小狮子、小兀鹰,你被刺猬扎伤了,你叼不起大块的骨头。

你好累,只盼下大雪、不上学。

我不说话、不帮助,也不叱责。由于我晓得,没必要管你,你也会继承学下去。

连野兽都勤学,况且你呢!

这个暑假,打破作文

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