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家长应该如何引导孩子合理使用手机?

线上江阴网:马上就要迎来期末考试了,老师、孩子、家长都进入了紧张的“备战”状态,但是,有的孩子依然沉迷于手机游戏,家长怎么说都不听。电子设备带来的新鲜好玩的体验

线上江阴:马上就要迎来期末考试了,老师、孩子、家长都进入了紧张的“备战”状态,但是,有的孩子依然沉迷于手机游戏,家长怎么说都不听。

电子设备带来的新鲜好玩的体验极易成瘾,倘若孩子无节制地沉浸其中,不仅会消耗大量宝贵的时间,还会损害健康,侵蚀心智,养成坏习惯。引导孩子合理利用手机,是我们的永恒的课题。

手机是把双刃剑,现在的孩子从小生活在互联网时代,信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中,即使拿走他们的手机,断掉家里的网络,也不能杜绝孩子沉迷手机的问题。引导孩子合理使用手机,一味堵是不行的,变堵为疏才是上策。

1家长应以身作则

有些父母一再抱怨自己的孩子整天就知道玩手机的时候,自己也是整天抱着手机玩的没完没了,如果说在这种情况下,父母对于孩子的劝服力又会起到什么作用呢?孩子在学习、写作业的时候,家长应自觉的把手机放到一边,养成一个良好的模范作用。

不管工作多忙,不管生活压力多大,家长都要抽出相应的时间,多陪陪孩子,多进行一些活动,来发展孩子的兴趣爱好,孩子一旦找到自己的兴趣爱好,也就不会那么沉迷于手机了。

2陪孩子一起使用

有研究指出,在使用电子产品时,家长高质量的陪伴和沟通,再加上妥善的时间管理,能够有效地避免孩子电子产品成瘾。

所以,我们要发挥自己的作用,为孩子选择那些画质精美、情节健康、最好是包含生活或科学知识的游戏或节目。

和孩子一起观看,讨论,引导他们发散思维,“如果是你会怎么做?”“这个实验真有意思,待会我们也试一试。”

3作为父母其实可以和孩子一起约定一个时间,规定一天可以玩多长时间的手机,再者每隔一段时间就让孩子休息一会儿,不要让孩子毫无节制、毫无选择的去玩。

实践证明,事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施,同时“约法三章”的目标要具体、明确,便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么,和没有完成约定将失去什么。在此过程中,要少说“不”,多说“可以”。比如:“如果你完成了约定,可以去看一场电影”,而不要说“如果你没有完成约定,就不能看电影”。两个说法意思虽然相同,但如果孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能性就更大。

4丰富孩子的生活

家长们可以尽量多陪陪孩子,亲子阅读、做手工游戏或者一起出去运动。周末的时候,带孩子去郊外游玩,亲近自然,用亲子活动替代电子产品。

孩子最希望的就是得到爸妈的关注,当他们从亲子游戏中获得快乐和满足,就不会吵着要玩电子产品了。

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